Ladda ner PDF
Känslan runt en lägereld
Den där härliga känslan när vi samlas runt en lägereld. Mörkret faller omkring oss. Eldens lågor avspeglas i våra ansikten. Den känslan. Det är då vi kan berätta våra historier. Sänka rösten. Det är fokus på att lyssna. Lägerelden är en workshop där vi arbetar med det muntliga berättandet.
Muntligt berättande. Det är där det börjar
Jag kommer med min lägereld till klassrummet. Jag har förberett innan eleverna kommer in genom att mörklägga rummet, tända lägerelden och ha små elektriska stearinljus som punktbelysning runt omkring oss.
Lägerelden inspirerar
Lägerelden är en igångsättare, en drivmotor och skakar om skapandet på ett positivt sätt. Eleverna får med sig verktyg som kan användas senare i andra sammanhang av skrivande.
Träna på att lyssna
Tillsammans med barnen samlar vi oss kring lägerelden och jag berättar ett par muntliga historier innan det blir muntligt berättande interaktivt. Jag har med mig små lådor med sådant som får historierna att ta sig vidare, barnen får själva komma med idéer och snart har vi skapat egna berättelser kring lägerelden.
Tystnaden är också ett sätt att berätta
Jag pratar också om det muntliga berättandet, hur det en gång tog sig fram från gård till gård, men också hur det gör det än idag på andra vis, och hur viktigt det är att vi berättar för varandra – och lyssnar. Jag pratar om tystnaden som ett verktyg i berättandet och barnen får prova på skillnaderna.
Ett vykort till någon som behöver det
Medan vi sitter där, i skenet av ljusen, får sedan barnen varsitt vitt vykort som de får rita med en penna de lånar av mig – en bild från någon av våra berättelser. På baksidan är det redan ett frimärke.
Jag uppmanar alla att skriva en kort text om berättelsen som bilden hör till och sedan skicka kortet till någon som de tycker behöver det och skulle bli glad för det. Ett vykort till någon från lägerelden där historierna föds.
Jag mailar sedan lite tips till läraren hur det går att arbeta vidare efter workshopen för
de som vill.
